That is, when discussing PA, PE and

That is, when discussing PA, PE and school, ASF participants mostly described affordance of choice, level of challenge and social interactions in positive terms.

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也就是说，在讨论PA，PE和学校时，ASF参与者大多以积极的态度描述了选择的承受能力，挑战程度和社交互动。

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也就是说，在讨论PA、PE和学校时，ASF参与者主要用积极的态度描述选择、挑战程度和社会互动的承受能力。

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That is, when discussing PA, PE and school, ASF participants mostly described affordance of choice, level of challenge and social interactions in positive terms.<br>

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