Tecrûbeya jiyanê têra xwe ne dewlemend e, jêhatîbûna avakirinê têra xwe negihîştiye, xuyangiya avahîsaziyê jî bê nûbûn û nûjeniyê ye, di heman demê de hewcedariya zarokan bi danûstandin, lêgerîn û hevkariyê heye. Ji aliyekê ve ew neçar in ku materyalan bişopînin da ku pêşkeftina avahîsaziyê misoger bikin, û ji hêla din ve jî neçar in ku bi hevalbendan re ramanan biguhezînin. Ji ber vê yekê, di dema avakirina lîstikê de, hejmara carên ku zarok bi pirsgirêkên dijwar re rûbirû dibin, zêdetir e û bêtir zehmetî hene ku divê bêne çareser kirin. Dema ku lîstikek çêdikin, zarok dikarin ramanên hundurîn ên rastîn diyar bikin, ku ev yek ji lêkolîna rast a çavdêr û analîza paşîn re dibe alîkar.
正在翻译中..