The general relations of the CSPAP

The general relations of the CSPAP (i.e., combined five components) with physical literacy resulted in meaningful final themes for each physical literacy domain (i.e., psychomotor, cognitive, and affective).

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CSPAP（即五个组成部分）与体育素养的一般关系导致了每个体育素养领域（例如，心理运动，认知和情感）的有意义的最终主题。

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CSPAP（即结合五个组成部分）与物理素养的一般关系为每个物理素养领域（即心理运动、认知和情感）产生了有意义的最终主题。<br>

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