La première phase, qui ne prend en compte que ses propres intérêts, est une phase où l'on ne considère que la punition et l'obéissance et où l'on mesure ce qu'on fait ou ce qu'on ne fait pas en fonction de la question de savoir s'il sera puni ou non. L'enfant à ce stade de développement moral, dans la réponse à la question « Heinz dilemme de voler des médicaments », a répondu « devrait voler » parce qu'il n'avait rien volé et qu'il pouvait le voler s'il n' était pas arrêté. La raison pour laquelle il a été répondu « ne devrait pas être volé » était que s'il était arrêté et puni, il ne devrait pas être volé.