陸上競技場の特徴子供の趣味と装備のユニークな魅力「本職の仕事をうまくやりたいなら、まず良いものを使うべきだ」という面白い児童課程の特徴は、設備が斬新で面白いこと、面白いこと、小学生の体と心の特徴を高めることです。学生たちは十分に運動感と潜在力を刺激することができます。伝統的な陸上科目は単一で、体積が高いです。多くの小学生は小学生の陸上競技に関心と積極性を持っています。面白い陸上授業で小学生は豚足のようなロケットを遊ぶことができます。昔、小学生は陸上に対する関心と積極性について大きな対話をしました。リレーでは小学生もジャンプできます。この面白いコースと野戦課は自然に小学生の陸上学習意欲を刺激しました。2.子供の趣味は陸上競技が多彩です。多くの学生が面白い陸上競技を調査しました。子供たちの面白い慶州車と陸上競技の内容は多彩です。各種目には各種の運動活動と基本技能の練習があります。例えば、ある学年の体育科目で登り、ジャンプ、ランニングなどの様々な運動項目を結合する方式があります。小学生の基本的な運動能力は個人よりもっといいです。この趣味は陸上競技は体育教育に役立つ。学生全員が陸上文化に勝って、学生に聞いてもらいます。もっと多くの陸上競技の知識と機能の伝統的なレースと陸上競技は種目別です。専門選手と連絡できる種目もあります。器材は小学生の練習に適しないです。もっと多くの学生を引きつけます。成績のいい子供に積極的に参加しないでください。多くの子供はスピードが弱くて、多くの子供がいます。陸上が好きになりました。試合で陸上の知識をたくさん学びました。もともと小学生たちはディスコ、チケット、張大鼓动をしました。(2)小学生のスポーツへの興味を高め、各種の身体素質を発展させるさまざまな面白い陸上競技を通じて、学生たちの心を引きつけて、コースと場所に対する認識を変えました。スピードなどの基本的な素質を高めて、科学は効果的に学生の健康な発展を促進します。3,心身の楽しみ、団结して协力して、一生のスポーツの意识を育成します。面白い陸上競技はある程度の刺激があります。教師の組織の中で男女が混合して、グループの中ですべての人の態度はいずれも試合の結果に影響して、すべての学生はすべて自分のチームの中の重要な1人の員で、単一の現象を免れます。影響を与え、学生の積極的な参加観念に役立ち、参加者全員が成功の喜びを感じ、一生の鍛錬感を形成します。4:授業の質を向上させ、教師の専門的発展を促進する。体育教育には面白い陸上競技があります。学生たちはクラス全員に興味があります。同じクラスで学生たちは各種のエアロビクスを練習します。