Az olvasási tanítás fontos része a kínai tanításnak, és a legtöbb órát teszi ki, elengedhetetlen a diákok problémamegondolatának ápolása az olvasási tanítás folyamatában. Tehát, mi a jelenlegi helyzet a diákok probléma tudatosságának az osztálytermi olvasás oktatásában? Ennek fényében a kutatócsoport megfigyelte és vizsgálta az olvasási tanítást a kísérleti osztályban, majd kérdőíves felmérés keretében megállapította, hogy a diákok problémamegondolata nem volt teljesen felizgatott, és a diákok problémamegondolata nem tükröződött teljesen.
正在翻译中..