In addition, due to the existence o

In addition, due to the existence of history is gone forever, the classroom can not create a completely true situation. Therefore, the role-playing activities in the history class are also simulated. "Imitation" is used to create the historical real situation, but it does not mean that history can be created. The creation of the situation must conform to a certain historical reality and can not be divorced from reality, this role-play can reflect the characteristics of history, enabling students to think and explore according to the knowledge, in order to achieve effective teaching.

0/5000

源语言: -

目标语言: -

结果 (简体中文) 1: [复制]

复制成功！

此外，由于历史的存在，已经一去不复返了，课堂上不能创建一个完全真实的情况。因此，在历史课上的角色扮演活动进行了模拟。“模仿”是用来创造的历史真实情况，但并不意味着历史可以创建。形势的创作必须符合一定的历史现实，不能脱离现实，这种角色扮演能反映历史的特点，让学生思考并根据知识的探索，以实现有效的教学。

正在翻译中..

结果 (简体中文) 2:[复制]

复制成功！

此外，由于历史的存在是永远消失的，课堂无法创造完全真实的局面。因此，还会模拟历史类中的角色扮演活动。"模仿"用于创造历史真实情况，但这并不意味着可以创建历史。形势的创造必须符合一定的历史现实，不能脱离现实，这种角色扮演可以反映历史的特点，使学生能够根据知识进行思考和探索，从而达到有效的教学。

正在翻译中..

结果 (简体中文) 3:[复制]

复制成功！

另外，由于历史的存在是一去不复返的，课堂不能创造完全真实的情境。因此，历史课中的角色扮演活动也是模拟的。”“模仿”是用来创造历史的真实情况，但并不意味着历史可以创造。创设情境必须符合一定的历史现实，不能脱离现实，这种角色扮演能够反映历史的特点，使学生能够根据知识进行思考和探索，从而达到有效教学的目的。

正在翻译中..

其它语言

本翻译工具支持: 世界语, 丹麦语, 乌克兰语, 乌兹别克语, 乌尔都语, 亚美尼亚语, 伊博语, 俄语, 保加利亚语, 信德语, 修纳语, 僧伽罗语, 克林贡语, 克罗地亚语, 冰岛语, 加利西亚语, 加泰罗尼亚语, 匈牙利语, 南非祖鲁语, 南非科萨语, 卡纳达语, 卢旺达语, 卢森堡语, 印地语, 印尼巽他语, 印尼爪哇语, 印尼语, 古吉拉特语, 吉尔吉斯语, 哈萨克语, 土库曼语, 土耳其语, 塔吉克语, 塞尔维亚语, 塞索托语, 夏威夷语, 奥利亚语, 威尔士语, 孟加拉语, 宿务语, 尼泊尔语, 巴斯克语, 布尔语(南非荷兰语), 希伯来语, 希腊语, 库尔德语, 弗里西语, 德语, 意大利语, 意第绪语, 拉丁语, 拉脱维亚语, 挪威语, 捷克语, 斯洛伐克语, 斯洛文尼亚语, 斯瓦希里语, 旁遮普语, 日语, 普什图语, 格鲁吉亚语, 毛利语, 法语, 波兰语, 波斯尼亚语, 波斯语, 泰卢固语, 泰米尔语, 泰语, 海地克里奥尔语, 爱尔兰语, 爱沙尼亚语, 瑞典语, 白俄罗斯语, 科西嘉语, 立陶宛语, 简体中文, 索马里语, 繁体中文, 约鲁巴语, 维吾尔语, 缅甸语, 罗马尼亚语, 老挝语, 自动识别, 芬兰语, 苏格兰盖尔语, 苗语, 英语, 荷兰语, 菲律宾语, 萨摩亚语, 葡萄牙语, 蒙古语, 西班牙语, 豪萨语, 越南语, 阿塞拜疆语, 阿姆哈拉语, 阿尔巴尼亚语, 阿拉伯语, 鞑靼语, 韩语, 马其顿语, 马尔加什语, 马拉地语, 马拉雅拉姆语, 马来语, 马耳他语, 高棉语, 齐切瓦语, 等语言的翻译.