Erken çocukluk eğitiminde ilköğreti

Erken çocukluk eğitiminde ilköğretimin eğilimi, küçük çocuklar üzerinde sadece kötü bir etkiye sahiptir, ancak iyi bir etkisi yoktur. Erken çocukluk eğitiminin izlediği en önemli ilke, küçük çocukların fizyolojik ve psikolojik özelliklerinden başlayarak ısrar etmemiz ve öğrencilere küçük çocukların beden ve zihinlerinin uyumlu gelişimini güçlendirme yeteneklerine göre öğretmemiz gerektiğidir. İlkokul eğitiminin erken çocukluk aşamasına getirilmesi, eğitim yasalarına uymaz ve gelecekte çocukların sağlıklı gelişimi için iyi değildir.

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早期教育中的初等教育趋势仅对年幼的孩子有不良影响，而没有良好的影响。幼儿教育遵循的最重要原则是，我们必须坚持幼儿的生理和心理特征，并根据他们的能力来加强幼儿的身心协调发展。将小学教育带到幼儿时代不符合教育法，也不利于将来儿童的健康发展。

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幼儿教育中小学教育的倾向不仅对幼儿产生了不良影响，而且没有好的效果。幼儿教育最重要的原则是，坚持从幼儿的生理和心理特点出发，根据幼儿身心的和谐发展能力，教育学生。将小学教育带到幼儿阶段不符合教育规律，也不符合儿童未来的健康发展。

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在幼儿教育中，教育对幼儿有不良影响，但效果不佳。幼儿教育首先要坚持幼儿的身心特点，教会学生如何提高幼儿的身心素质。幼儿教育不利于未来儿童的健康。

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