Arbeidseducatie voor universiteitsstudenten is ook bevorderlijk voor het verbeteren van de juiste cognitie en begrip van studenten van zichzelf, en door zelfcertificering kunnen ze de tekortkomingen van leer- en levensgebreken begrijpen, de goede subjectieve geest van studenten cultiveren en uitgebreide groei verkrijgen. In het proces van het genereren van eigenwaarde van studenten, speelt arbeidseducatie een onvervangbare rol. Alleen door studenten te begeleiden bij het vormen van correcte zelfwaardeconcepten en geesten, kunnen ze de vruchten van arbeid en de waarde van het onderwerp tijdens het arbeidsproces voelen, en het leren van studenten versterken.Het initiatief van bewustzijn en de creatieve geest om dromen na te streven een goede ontwikkeling van onderwijs en onderwijs. In het proces van het begrip van studenten over mens en samenleving, mens en natuur, arbeidsonderwijs heeft een positief effect en invloed. Alleen door het belang van arbeid te verduidelijken en arbeidsverhoudingen te begrijpen, kunnen ze erkenning en bevestiging van eigenwaarde krijgen en deze in het dagelijks leven en studie kunnen gebruiken. De relatie tussen mens en samenleving en tussen mens en natuur begrijpen, en studenten helpen een goed gevoel voor werk en bekwaamheid.