在初三阶段则是要提升同学们写作水平了，比如，从把握文章内涵方面、提炼语

第3、第3の段階では、高校の執筆のための強固な基盤を築くために、記事の内容を把握し、言語を洗練させ、より厳密な思考スキルを育成するという点で、全体的な執筆スキルを向上させるなど、生徒のライティングスキルを向上させる必要があります。シリアライゼーショントレーニングプロセスでは、さまざまなリンクは分離されていませんが、ステージによってフォーカスが異なるため、シリアライズされたキーポイントは相互に関連付けられ、相互接続され、接続されます。全体的なトレーニングシステムを構成します。

在初三阶段则是要提升同学们写作水平了，比如，从把握文章内涵方面、提炼语言方面、以及培养更严谨的思维能力方面提升同学的整体写作水平，为高中的写作夯实基础。要注意的是，在序列化的训练过程中，各个环节并不是孤立的，只是不同的阶段有不同的侧重点，这样才会使得序列化的各个重点环环相扣、相互联系、相互衔接从而构成一个整体的训练体系。

In the third stage of junior high school, we should improve students' writing level. For example, we should improve students' overall writing level from the aspects of grasping the connotation of the article, refining the language, and cultivating more rigorous thinking ability, so as to lay a solid foundation for high school writing. It should be noted that in the training process of serialization, each link is not isolated, but has different emphases at different stages, so that the key points of serialization are linked, linked and connected to form a whole training system.<br>