师幼互动中教师控制着互动行为的开启，左右着幼儿的行为。师幼互动进程的主

师幼互动中教师控制着互动行为的开启，左右着幼儿的行为。师幼互动进程的主要特征是教师控制、管理着幼儿，幼儿服从、依赖着教师。

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In the teacher-child interaction, the teacher controls the opening of the interactive behavior and influences the behavior of the children. The main feature of the teacher-child interaction process is that the teacher controls and manages the children, and the children obey and rely on the teacher.

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Teachers control the opening of interactive behavior in teacher-child interaction, which influences the behavior of young children. The main characteristics of teacher-child interaction process are that teachers control and manage young children, and children obey and rely on teachers.

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In the interaction between teachers and children, teachers control the opening of the interactive behavior and influence children's behavior. The main characteristics of teacher child interaction process are that teachers control and manage children, and children obey and rely on teachers.<br>

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