Þýski iðnvísindaháskólinn hefur á undanförnum áratugum þróast úr hreinni kennslustofnun í nútímaháskóla sem stundar hagnýt vísindi, en viðeigandi reglugerðir um kennsluálag háskólakennara streyma enn frá andrúmslofti sjöunda áratugarins.
Á síðustu áratugum hefur þýskalegt háskóli í notuðum vísindum þróa ð frá hreinum kennslustofni til nútíma háskóla sem starfar í notuðum vísindum, en viðeigandi reglur um kennsluþyngd háskóla kennara eru ennþá ánægðar við loft 1960-ra