文学素养体现在两个方面，一个方面是“吸收”，需要大量的读书、读好书才能

文学素养体现在两个方面，一个方面是“吸收”，需要大量的读书、读好书才能逐渐养成正确的价值观、人生观，同时丰富自己的知识面；另一个方面是表达，或者说写作，只有通过写作才能真正把学习到的内容转换成自己的文学素养，同时写作可以提升对文字的把控能力。对于初中语文教学来说，提升学生的文学素养不仅仅让学生学习到更多的基础知识，更对阅读理解与作文的提高有着很大的帮助。

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L'alphabétisation littéraire s'incarne sous deux aspects: l'un est «l'absorption», qui nécessite beaucoup de lecture et de bons livres pour développer progressivement des valeurs et une vision correctes de la vie, et en même temps enrichir ses connaissances; l'autre aspect est l'expression. , ou l'écriture, Ce n'est que par l'écriture que vous pouvez vraiment transformer ce que vous avez appris en votre propre littératie. En même temps, l'écriture peut améliorer votre capacité à contrôler les mots. Pour l'enseignement du chinois au premier cycle du secondaire, l'amélioration de la littératie des élèves permet non seulement aux élèves d'acquérir des connaissances plus élémentaires, mais contribue également grandement à améliorer la compréhension et la composition en lecture.

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L’alphabétisation littéraire se reflète dans deux aspects, l’un est « absorption », besoin d’un grand nombre de lecture, la lecture de bons livres afin de développer progressivement les valeurs correctes, perspectives sur la vie, tout en enrichissant leurs connaissances; Pour l’enseignement des langues au premier cycle du secondaire, l’amélioration de l’alphabétisation littéraire des élèves permet non seulement aux élèves d’apprendre des connaissances de base, mais les aide également à améliorer la compréhension et la composition de la lecture.

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L'accomplissement littéraire se manifeste sous deux aspects: l'un est l '« absorption », qui exige beaucoup de lecture et de lecture de bons livres pour développer progressivement des valeurs et des perspectives de vie correctes, tout en enrichissant leurs propres connaissances;L'autre aspect est l'expression, ou l'écriture, ce n'est qu'en écrivant que nous pouvons vraiment transformer ce que nous avons appris en notre propre qualité littéraire, et en même temps, l'écriture peut améliorer la maîtrise du texte.Pour l'enseignement du chinois au collège, l'amélioration de la littératie des élèves non seulement leur permet d'apprendre davantage de connaissances de base, mais aussi d'améliorer leur compréhension de la lecture et de la composition.<br>

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