La dezajno de taskoj ne nur reflekt

La dezajno de taskoj ne nur reflektas la taskojn, sed ankaŭ reflektas "altan efikecon" kaj konsideras "layers".Kiam instruistoj konstruas ĉinian hejmtaskon en la mezlernejo kaj konstruas efikan klasĉambron, ili devas unue klarigi la diferenciojn en la scio-bazo. kaj lerni lernantojn inter lernantoj. Faktoj kaj poste stratifiko komprenis pri la malfacilaĵoj en la konstruado de la laboro.

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任务的设计既体现了任务，又体现了“高效率”，被认为是“层”。<br>教师在高中建立家庭作业并建立有效课堂时，首先要说明知识库的差异。并在学习者中学习学习者。事实和后来的分层被理解为工作建设中的困难。

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任务设计不仅反映任务，还体现“高效”和“层次”。<br>当教师在中学布置语文作业，建立有效的课堂时，他们应该首先解释科学基础上的差异。向学生学习。事实和策略理解了工程建设中的困难。

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taskoj的dezajno只反映了task OJ，sed anka reflectos“altan efikecon”kaj consideras“layers”。kiam instrucstoj construcas ci inian hejmtaskon在kaj konstruas efikan klasĉambron中间，Ili devas uniue klar igi la differencioj en la scio-bazo。kaj在学习间学习学习学习tojn。faktoj kaj桩地层妥协pri la maleficent OJ在实验室建设中的应用。

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