根据幼儿年龄、身心特征,针对各种习惯上出现的问题,学习借鉴他人对相关该

Lasten iän sekä fyysisten ja henkisten ominaispiirteiden mukaan tavoitteena on erilaisista tottumuksista johtuvat ongelmat, oppia muiden ihmisten tutkimisesta ja sisällön käytännöstä, kerätä ja integroida koulutusresursseja, vahvistaa tiiviisti kotikontaktia ja edelleen etsiä tehokkaita vastatoimenpiteitä ja menetelmiä lasten hyvien tapojen kehittämiseksi, Paranna koulutusympäristöä. Tietyn tutkimusjakson aikana lastentarhan lapset voivat muodostaa hyviä käyttäytymistapoja tässä iässä, edistää lasten kehon ja mielen kokonaisvaltaista ja koordinoitua kehittämistä, edistää päiväkodin lastenhoidon tason parantamista, parantaa päiväkodin hoidon laatua ja opetuksen tehokkuutta.

Pienten lasten iän, fyysisten ja henkisten ominaisuuksien mukaan, kun otetaan huomioon erilaiset ongelmat, opi muilta tutkimaan ja harjoittelemaan tähän sisältöön liittyviä käytäntöjä, keräämään ja integroimaan koulutusresursseja, vahvistamaan tiiviisti perhesiteitä ja pyrkimään edelleen viljelemään pienten lasten hyviä tapoja tehokkaita vastatoimia ja menetelmiä ihmisten kehityksen ympäristön parantamiseksi. Läpi tietyn vaiheen tutkimuksen, jotta lapset päiväkodissa voi muodostaa hyvän käyttäytymisen tottumukset tämän ikäryhmän, edistää yleistä ja koordinoitua kehitystä lasten kehon ja mielen, edistää parantamista päiväkoti koulutuksen tasolla, parantaa lastentarhan hallinnan laatua ja opetuksen tehokkuutta.

Lasten iän, fyysisten ja henkisten ominaisuuksien mukaan, jotka tähtäävät erilaisiin tottumuksiin liittyviin ongelmiin, meidän olisi otettava oppia muiden ihmisten sisällöntutkimuksesta ja käytännöstä, kerättävä ja integroitava koulutusresursseja, vahvistettava kotiyhteyttä ja pyrittävä edelleen tehokkaisiin vastatoimiin ja menetelmiin lasten hyvien tapojen kehittämiseksi ja opetusympäristön parantamiseksi.Tietyn tutkimuksen vaiheen avulla, jotta lapset lastentarhassa voivat muodostaa hyvän käyttäytymisen tottumuksia tämän ikäryhmän, edistää kattavaa ja koordinoitua kehitystä lasten kehon ja mielen, edistää lastentarhan hoidon ja koulutuksen tason parantamista, ja parantaa lastentarhan hoidon ja opetuksen tehokkuutta.<br>