На практике чаще используется содержательно-интегративный аспекткомпет的简体中文翻译

На практике чаще используется содер

На практике чаще используется содержательно-интегративный аспекткомпетентности, выделяя при этом следующие уровни её проявления: репродуктивный(способность решать различные стандартные и предсказуемые рабочие задачи, а такжеширокий круг задач в различном контексте); продуктивный (способность решать широкийкруг сложных технических или профессиональных задач, применять наборфундаментальных принципов и комплексных методик в широком и непредсказуемомконтексте).Исходя из того, что инновационное предпринимательство изначально связано среализацией идеи как результата творческой мыслительной деятельности, необходимоучитывать факторы, препятствующие творчеству, но осознаваемые и, в большей степени,управляемые [7]. С учетом этих факторов и уровня сформированности компетентностиосуществляется отбор форм и приемов формирования и развития качеств личностиинновационного предпринимателя.Для предпринимателей, находящихся на репродуктивном уровне компетентности,наиболее приемлемым вариантом обучения выступает тренинг как эффективный способ укрепления и развития обучаемости и способностей. В процессе тренинга участники на основе рефлексии собственной деятельности определяют новые способы и приемы поведения, экспериментируют с ними. С целью раскрытия потенциальных возможностейкаждого участника и более продуктивного усвоения знаний, выработке умений и навыков в группе создается благоприятный психологический микроклимат и творческая обстановка.
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在实践中,通常使用<br>能力的内容整合方面,强调其表现的以下几个层次:生殖<br>(解决各种标准和可预测的工作任务的能力,以及<br>在不同情况下处理各种各样的任务的能力);生产力(解决各种<br>复杂的技术或专业问题,<br>在广泛且不可预测的<br>环境中应用一系列基本原理和复杂方法的能力)。基于创新思维活动的结果<br>,创新型企业家精神最初与<br>思想的实现相关,因此有必要<br>考虑阻碍创造力但被广泛认为的因素。<br>控制[7]。考虑到这些因素和能力形成的水平<br>,对<br>创新型企业家的人格特质的形成形式和发展方式进行了选择。<br>对于处于生殖能力水平的企业家,<br>最合适的培训选择是培训,作为增强和发展学习能力的有效途径。在培训过程中,参与者根据自己活动的反映,确定新的行为方式和方法,并进行实验。为了揭示<br>每个参与者的潜力和知识的更有效吸收,小组技能和能力的发展,良好的心理小气候和创造环境。
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在实践中,内容和综合方面比较普遍<br>能力,同时强调其表现的以下水平:生殖<br>(能够解决各种标准和可预测的工作任务,以及<br>不同情况下的多种任务);生产力(处理广泛的能力<br>一系列复杂的技术或专业任务,应用一组<br>基本原则和综合技术,以广泛和不可预知的方式<br>上下文)。<br>基于创新创业与<br>实施创意作为创造性思维的结果,这是必要的<br>考虑创造力的障碍,但更了解和更了解<br>管理。考虑这些因素和能力水平<br>进行个人形成和发展的形式和技术的选择<br>创新企业家。<br>对于具有生殖能力能力的企业家,<br>培训是增强和发展学习能力的有效方法,是最可接受的选择。在培训过程中,学员根据自身活动的反映,确定新的行为方式和方法,进行实验。为了发现潜力<br>每个参与者和更有成效的学习,技能发展在小组中创造了良好的心理小气候和创造环境。
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在实践中,更经常地采用实质性和综合性的观点。<br>2.能力,强调其表现水平如下:<br>解决各种标准和可预见的工作任务的能力,以及<br>各种各样的任务在不同的背景下,富有成效的)(<br>一系列复杂的技术或专业任务,应用一套<br>在广泛和不可预知的基础原则和综合方法<br>环境变量。<br>从创新创业的根本前提出发<br>作为创造性思维活动的结果实现思想,必须<br>考虑到创作的障碍,但认识到并在更大程度上认识到这些障碍,<br>[7]管理人考虑到这些因素和能力水平<br>选择形成和发展个性的形式和方法<br>一个创新的企业家。<br>对于具有生殖能力的企业家,<br>培训是最合适的选择,是加强和发展学习能力和能力的有效途径。在培训过程中,参与者根据自身活动的反射确定和试验新的行为方式和方法。为了发挥潜力<br>每一个参与者和更有效地掌握知识、技能和技能,都会创造一个有利的心理环境和创造力环境。<br>
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