physical education teacher candidat

physical education teacher candidates in an undergraduate course in Curriculum Design recalled the negative and positive themes experienced in their K-12 formal PE programmes by completing an exit slip at the end of a class discussion of the hidden curriculum.

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课程设计本科课程中的体育教师候选人回顾了他们在K-12正式体育课程中遇到的消极和积极主题，他们在对隐性课程的课堂讨论结束时填写了退出单。

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课程设计本科课程的体育教师考生在课程设计课程的课堂讨论结束时填写了一张退出单，回顾了其K-12正式体育课程中的负面和积极主题。

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在课程设计的本科课程中，体育教师候选人在课堂讨论隐藏课程结束时填写一张退场单，回忆起他们在K-12正式体育课程中经历的消极和积极主题。<br>

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