โดยสรุปไม่ว่าจะเป็นการแนะนําของแนวคิดทางคณิตศาสตร์และทฤษฎีข้อหรือสมาคมและสรุประหว่างความรู้ทางคณิตศาสตร์วิธีการของเหตุผลการเปรียบเทียบจะแยกออกไม่ได้ ดังนั้นครูคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นควรแทรกซึมเข้าไปในความคิดการแก้ปัญหานี้ให้กับนักเรียนอย่างต่อเนื่องในกระบวนการสอนและมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงความสามารถในการเชื่อมโยงการสรุปและสรุปของนักเรียนเพิ่มความสนใจของนักเรียนในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและช่วยปลูกฝังความยืดหยุ่นความคิดริเริ่มความกว้างใหญ่และความคล่องตัวของนักเรียน ในขณะเดียวกัน, นักเรียนสามารถวางรากฐานที่ดีสําหรับการศึกษาวิทยาศาสตร์เคมีอื่น ๆ
正在翻译中..