教师应改变传统的课堂教学方式，在教学理念和实践上不断创新，以学生为中心

教师应改变传统的课堂教学方式，在教学理念和实践上不断创新，以学生为中心，增加师生、生生的互动性和课堂的趣味性。课堂及课后活动不仅能够调节课堂气氛，降低课堂焦虑感，保证学生对知.识的有效输入，还能使全体学生享受整个过程的乐趣，让他们意识到他们被充分重视，从而增加学生的成就感，克服学习焦虑。

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Die Lehrer sollten die traditionellen Unterrichtsmethoden im Klassenzimmer ändern, ihre Unterrichtskonzepte und -praktiken weiter verbessern, die Schüler in den Mittelpunkt stellen und die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern, Schülern und Schülern sowie das Interesse des Unterrichts verbessern. Aktivitäten im Klassenzimmer und nach der Schule können nicht nur die Atmosphäre im Klassenzimmer anpassen, die Angst im Klassenzimmer verringern und den effektiven Wissenseingang sicherstellen. Außerdem können alle Schüler den gesamten Prozess genießen und sich bewusst machen, dass sie voll geschätzt werden, wodurch die Schülerzahl erhöht wird Ein Erfolgserlebnis, Lernangst überwinden.

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Die Lehrer sollten die traditionellen Unterrichtsmethoden im Klassenzimmer ändern, im Unterrichtskonzept und in der Praxis der kontinuierlichen Innovation, Schüler als Zentrum, um die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern, Schülern und den Spaß am Klassenzimmer zu erhöhen. Klassenzimmer und nach - Klassenaktivitäten können nicht nur die Atmosphäre des Klassenzimmers anpassen, das Gefühl der Angst im Klassenzimmer zu reduzieren, um sicherzustellen, dass die Schüler wissen. Ein effektiver Input von Wissen kann es auch allen Schülern ermöglichen, den gesamten Prozess zu genießen, so dass sie erkennen, dass sie voll wertgeschätzt werden, wodurch das Leistungsgefühl der Schüler erhöht und Lernängste zu überwinden sind.

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Die Lehrer sollten die traditionellen Unterrichtsmethoden ändern, ständig Innovationen in der Lehre von Ideen und Praxis entwickeln, die Schüler als Zentrum nehmen und die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern, Schülern und dem Interesse des Klassenzimmers erhöhen.Der Klassenraum und die Aktivitäten nach dem Unterricht können nicht nur die Atmosphäre des Klassenzimmers anpassen, die Angst im Klassenzimmer verringern, den effektiven Input des Wissens sicherstellen, sondern auch alle Schüler den Spaß des gesamten Prozesses genießen lassen, sie erkennen, dass sie voll geschätzt werden, um den Lernenden das Erfolgsgefühl zu erhöhen und Lernängste zu überwinden.<br>

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