教师专业发展是指教师在职业道德、职业思想、专业知识、专业技能、专业素质

Преподаватель профессионального развития относится к развитию учителей в вопросах профессиональной этики, профессионального мышления, профессиональные знания, профессиональные навыки, профессиональные качества и других незрелых созревать, то есть, от начинающего до разработки опытного учителя или педагога. Имеет сертификат обучения не обязательно означает стать квалифицированным учителем и стал штатным учителя не всегда в состоянии принести всестороннее профессиональное развитие. Профессиональное развитие учителей связано со временем вместе, но это не только накопление времени, но и продолжать совершенствовать профессиональные качества учителей, профессиональный идеал постепенно ясно и самосовершенствование постепенно увеличивалось до создания мира, чтобы стать сознательным образованием

Профессиональное развитие учителя относится к незрелому зрелому процессу развития учителя в профессиональной этике, профессиональной мысли, профессиональных знаниях, профессиональных навыках, профессиональном качестве и т.д., то есть от новичка до квалифицированного учителя или педагога. Наличие сертификата учителя не обязательно означает стать квалифицированным учителем, и стать учителем на протяжении всей жизни не обязательно приводит к всестороннему профессиональному развитию. Профессиональное развитие учителя связано со временем, но это не только накопление времени, но и постоянное улучшение профессионального качества учителей, постепенная ясность профессиональных идеалов и постепенное совершенствование самокультивации, пока не станет сознательным созданием образовательного мира.

профессиональное развитие учителей означает процесс, в рамках которого учителя недостаточно развиты в плане профессиональной этики, профессионального мышления, профессиональных знаний, профессиональных навыков, профессиональных качеств и т.д., т.е.наличие сертификата учителя не обязательно означает, что он является квалифицированным учителем и что его превращение в постоянного учителя не обязательно приведет к полному профессиональному росту.профессиональное развитие учителей связано со временем, но это не только накопление времени, но и постоянное повышение профессиональных качеств преподавателей, постепенное повышение уровня профессиональной ясности и самосовершенствования до тех пор, пока они не станут сознательно создавать мир образования.