社会学习理论是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandu

社会学习理论是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）于1952年提出的。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用。班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。

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Social learning theory is put forward in 1952 by the American psychologist Albert Bandura (Albert Bandura). It focuses on observational learning and self-regulatory role in the initiation of human behavior, attention to the interaction of human behavior and the environment. Bandura considered to explore the individual cognitive, behavioral and three environmental factors and their interactions on human behavior.

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The theory of social learning was proposed by Albert Bandura, an American psychologist, in 1952. It focuses on observing the role of learning and self-regulation in triggering human behavior, and attaches importance to the interaction of human behavior and environment. Bandula believes that it explores the influence of individual cognition, behavior and environmental factors and their interaction on human behavior.

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Social learning theory was put forward by American psychologist Albert Bandura in 1952. It focuses on the role of learning and self-regulation in triggering human behavior, and pays attention to the interaction between human behavior and environment. Bandura believes that it is to explore the influence of cognition, behavior and environmental factors and their interaction on human behavior.<BR>

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