Ⅰ 测试内容与测试要求测试内容本专业技能测试共设幼儿园主题画、续编(写)幼儿故事、幼儿园保教活动分析三个项目。学生运用所学的教育理论和专业技的简体中文翻译

Ⅰ 测试内容与测试要求测试内容本专业技能测试共设幼儿园主题画、续编(写

Ⅰ 测试内容与测试要求测试内容本专业技能测试共设幼儿园主题画、续编(写)幼儿故事、幼儿园保教活动分析三个项目。学生运用所学的教育理论和专业技能在规定时间内完成测试。二、测试要求1.幼儿园主题画依据规定的幼儿园活动主题进行主题画创作。技能要求:能运用绘画技巧表现主题,符合幼儿年龄特点。主题鲜明,造型生动,线条流畅,色彩协调,构图完整。画面内容丰富,富有美感和童趣,具有创造性。2.续编(写)幼儿故事依据规定的故事素材续编(写)幼儿故事。技能要求:体现故事情节发展的合理性,具有教育意义。主题明朗,脉络清晰,语言通顺,情节生动。符合幼儿的年龄特点,富有童趣,具有想象力和创造力。3.幼儿园保教活动分析根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,对材料中幼儿教师的保教言行进行判断与分析,并提出教育建议。技能要求:(1)能正确理解问题,分析问题,观点明确,逻辑性强。(2)内容表达能体现正确的教育观、儿童观、教师观。(3)用词准确,语句通顺,格式规范,条理清晰,卷面整洁。测试时间与分值比例(一)测试时间:100分钟(二)测试分值比例
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Ⅰ 测试内容与测试要求测试内容本专业技能测试共设幼儿园主题画、续编(写)幼儿故事、幼儿园保教活动分析三个项目。学生运用所学的教育理论和专业技能在规定时间内完成测试。二、测试要求1.幼儿园主题画依据规定的幼儿园活动主题进行主题画创作。技能要求:能运用绘画技巧表现主题,符合幼儿年龄特点。主题鲜明,造型生动,线条流畅,色彩协调,构图完整。画面内容丰富,富有美感和童趣,具有创造性。2.续编(写)幼儿故事依据规定的故事素材续编(写)幼儿故事。技能要求:体现故事情节发展的合理性,具有教育意义。主题明朗,脉络清晰,语言通顺,情节生动。符合幼儿的年龄特点,富有童趣,具有想象力和创造力。3.幼儿园保教活动分析根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,对材料中幼儿教师的保教言行进行判断与分析,并提出教育建议。技能要求:(1)能正确理解问题,分析问题,观点明确,逻辑性强。(2)内容表达能体现正确的教育观、儿童观、教师观。(3)用词准确,语句通顺,格式规范,条理清晰,卷面整洁。测试时间与分值比例(一)测试时间:100分钟(二)测试分值比例
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