There are five important aspects of output Hypothesis by Swain. First,的简体中文翻译

There are five important aspects of

There are five important aspects of output Hypothesis by Swain. First, learners may acquire more chances to apply the target language effectively. Second. when the language learner means to communicate by using the target language, the original language (his or her mother language)may not be neglected. The learner must transfer from the mother tongue to the target language. Third, the output produced by the language learner can also be used to check which degree the learner has reached. Fourth, when the Language learner communicates with a foreigner speaking his or her target language, the learner will not only get the information,but also can acquire language skills as well as communicative skills. Fifth, in the process of communication with target language users, the language learners can also acquire some metalinguistic structure which is beyond the language itself. And after lots of practices like this, the language learner will gradually make huge progress in the language learning.
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有由斯温输出假设五个重要方面。首先,学生可能获得更多的机会有效地运用目标语言。第二。当语言学习者手段,通过使用目标语言来交流,原语(他或她的母语)可能不会被忽略。学习者必须从母语转移到目标语言。第三,由语言学习者产生的输出也可以被用来检查学习者已经达到何种程度。第四,当与外国人语言学习者说话相通他或她的目标语言,学习者不仅可以得到的信息,而且还可以掌握语言技能以及沟通技巧。第五,在目标语言的用户沟通的过程中,语言学习者,也能够获得一定的元语言结构,它是超越语言本身。和许多类似这样的做法后,语言学习者会逐渐使语言学习的巨大进步。
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斯温输出假说有五个重要方面。首先,学习者可能获得更多的机会来有效地应用目标语言。第二。当语言学习者意味着使用目标语言进行交流时,原文(他或她的母语)不可忽视。学习者必须从母语转到目标语言。第三,语言学习者产生的输出也可以用来检查学习者达到的学位。第四,当语言学习者与讲目标语言的外国人交流时,学习者不仅可以获取信息,而且可以掌握语言技能和交际能力。第五,在与目标语言使用者的沟通过程中,语言学习者也可以获得一些超越语言本身的元语言结构。经过大量的这样的实践,语言学习者将逐渐在语言学习上取得巨大进步。
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Swain的输出假设有五个重要方面。首先,学习者可以获得更多的机会来有效地运用目标语。第二。当语言学习者使用目的语进行交际时,母语(他或她的母语)是不可忽视的。学习者必须从母语迁移到目标语。第三,语言学习者的输出也可以用来检查学习者达到了什么程度。第四,当语言学习者与说目的语的外国人交流时,学习者不仅能获得信息,还能获得语言技能和交际技能。第五,在与目标语言使用者的交际过程中,学习者也可以获得一些超越语言本身的元语言结构。经过这样的实践,语言学习者在语言学习中会逐渐取得巨大的进步。<br>
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