The findings indicate that several

The findings indicate that several factors affect pupils’ engagement in the role of co-researchers: being perceived as professionals, interacting and communicating in a new location and setting, giving and receiving feedback, and being recognised through the results obtained.

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研究结果表明，有几个因素会影响学生参与共同研究者的角色：被视为专业人士，在新的位置和环境中进行互动和交流，给予和接受反馈以及通过获得的结果得到认可。

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研究结果表明，有几个因素影响学生参与共同研究者的角色：被视为专业人士，在一个新的地点和环境中进行互动和沟通，给予和接受反馈，并通过获得的结果得到认可。

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研究结果表明，影响学生参与合作研究的因素有几个：被视为专业人士，在新的地点和环境中互动和交流，给予和接受反馈，以及通过获得的结果得到认可。<br>

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