ในการปรับปรุงความสามารถในการให้เหตุผลเชิงเปรียบเทียบทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนจำเป็นต้องเพิ่มการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ของนักเรียนตามจุดริเริ่มและกระบวนการเพื่อให้นักเรียนเข้าใจกระบวนการทั้งหมดของการให้เหตุผลเชิงเปรียบเทียบโดยสังหรณ์ใจซึ่งจะช่วยเพิ่มความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียน
正在翻译中..