In the opening chapters Thucydides frequently states a thesis, proves 的简体中文翻译

In the opening chapters Thucydides

In the opening chapters Thucydides frequently states a thesis, proves it, and then restates the thesis. An example in miniature is provided by one sentence at 1.1.1. The thesis is that shortage of supply was responsible for the small scale of the expedition to Troy: this is stated in the opening words, is substantiated in the body of the sentence, and is restated in the closing words. Further, this sentence being introduced by yap is itself a part of the proof of a main contention which is stated in the previous sentence. When this main contention is substantiated, it is restated in the last sentence of I.2.2. Here then we have two examples of an idiom of arrangement which may be succinctly described as thesis-proof-thesis. Moreover, as the one example is subsidiary in thought to the other, we find that the one is set within the other so that the order of thought is 'main contention-proof including subsidiary thesis--proof thesis--restatement of main contention'. The same arrangement is apparent in I.3.1-4. Here the weakness of the early period is the main contention; the proof introduced by yap starts with the thesis that Greece undertook no joint operation before the Trojan War; when this is demonstrated, the main contention is restated within the sentence containing the restatement of the thesis.
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在开头的章节中,修昔底德经常陈述论文,对其进行证明,然后重新提出论文。缩略语的一个例子是1.1.1中的一句话。论文的论点是,供应不足是特洛伊探险队规模较小的原因:这在开头的单词中有陈述,在句子的主体中得到证实,在结尾的单词中得到重申。此外,由yap引入的该语句本身是在前面的语句中陈述的主要争论证据的一部分。当这一主要论点得到证实时,将在I.2.2的最后一句中重述。在这里,我们有两个安排成语的例子,可以简单地描述为论证论题。而且,由于一个例子在思想上是另一例子,我们发现,一个问题设置在另一个问题中,因此思想的顺序是“主要竞争论证,包括从属论点-证明论点-重述主要论证”。在I.3.1-4中可以看到相同的安排。这里主要的争论是早期的弱点。yap提出的证据始于希腊在特洛伊战争之前未进行任何联合行动的论点。当证明这一点时,主要论点在包含论文重述的句子中重新陈述。yap提出的证据始于希腊在特洛伊战争之前未进行任何联合行动的论点。当证明这一点时,主要论点在包含论文重述的句子中重新陈述。yap提出的证据始于希腊在特洛伊战争之前未进行任何联合行动的论点。当证明这一点时,主要论点在包含论文重述的句子中重新陈述。
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在开篇章节中,Thucydides经常陈述一篇论文,证明它,然后重申论文。微型示例由 1.1.1 中的一个句子提供。论文认为,供应短缺是特洛伊探险小规模的起因:这是在开场白中陈述的,在句子的正文中得到了证实,并在结束词中进行了补充。此外,yap介绍的这一句本身就是前一句中主要论点的证据的一部分。当这一主要论点得到证实时,在 I.2.2 的最后一句中对它进行第二次。在这里,我们有两个安排成语的例子,可以简明扼要地描述为论文证明。此外,由于一个例子是辅助思想,我们发现,一个设置在另一个,使思想的顺序是'主要的论点证明,包括附属论文 - 证明论文 - 重述主要论点'。同样的安排在 I.3.1-4 中也很明显。这里早期的弱点是主要争论;Yap介绍的证明始于希腊在特洛伊战争前没有进行联合行动的论断;当这一点被证明时,主要论点在包含论文重述的句子中重述。
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在开篇的几章中,修昔底德经常陈述一个论点,证明它,然后重述这一论点。1.1.1中的一句话提供了一个缩影示例。本文认为,供给不足是远征特洛伊的小规模的原因:这一点在开头的话中有陈述,在句子的主体中得到证实,在结尾的话中又有重申。此外,yap提出的这句话本身就是证明前一句话所述主要论点的一部分。当这一主要论点得到证实时,将在I.2.2的最后一句话中重申。在这里,我们有两个例子,一个习惯用法的安排,可以简洁地描述为论文证明论文。此外,由于一个例子在思想上对另一个是辅助的,我们发现一个例子被设置在另一个例子中,因此思维顺序是“主论点-包括附属论点-证明论点-主要论点的重述”。同样的安排在I.3.1-4中也很明显。在这里,早期的弱点是主要的论点;yap提出的证据首先是希腊在特洛伊战争之前没有进行联合作战;当这一点得到证明时,主要论点在包含论文重述的句子中重述。<br>
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