然后老师要求学生通过驾驶训练逐一回答，他们重复上节课中的单词，然后老师

然后老师要求学生通过驾驶训练逐一回答，他们重复上节课中的单词，然后老师问学生听起来像什么，学生模仿，老师应该及时表扬学生，并要求学生如何用英语表达这些声音。老师打开多媒体播放歌曲视频，让学生观察里面的小动物的叫声和动作，以及有多少小动物。通过老师布置的任务和歌曲的旋律。

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Then the teacher asked the students to answer one by one through the driving training. They repeated the words in the last lesson. Then the teacher asked the students what it sounded like. The students imitated it. The teacher should praise the students in time and ask them how to express these sounds in English. The teacher turned on the multimedia to play the song video. Let the students observe the calls and movements of the small animals inside, and how many small animals there are. Through the task assigned by the teacher and the melody of the song.<br>

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