Хоёр орны эдийн засгийн хөгжил, хүн амын суурь ялгаатай байдгаас шалтгаалан боловсролын загварт ч ялгаа бий. Япон улсын хувьд эдийн засгийн хөгжил харьцангуй тэнцвэртэй, хүн амын суурьшил бага, дотоодын боловсролын нөөцийн ерөнхий хөгжил тэнцвэртэй байна. Тиймээс боловсролын үзэл баримтлал, арга зүйн хувьд мэдлэг, практикийг хослуулах нь илүү хялбар бөгөөд сурган хүмүүжүүлэх, нийгмийн хөгжил нь бие биенээ нөхөж, хувь хүний боловсрол бүрдүүлдэг. Нөгөөтэйгүүр, манай улсын эдийн засгийн хөгжил жигд бус, хүн амын суурьшил ихтэй зэрэг асуудлаас болж боловсролын нөөцийн хуваарилалт жигд бус байна. Энэ нь манай улсын боловсролыг илүү сайн боловсролын нөөцтэй болохын тулд суралцах, дээд боловсрол эзэмшихийг эрмэлздэг үзэгдэл рүү орох нь гарцаагүй.
正在翻译中..