The diversified education practice

多元化的教育实践研究学科班级会议，不仅是开展德育工作的重要途径，也是学校德育工作的主要阵地。这也是培养学生良好的文明行为习惯，良好品德和健康心理素质的重要途径。主题会议的效果直接影响学生的人格发展。因此，一次好的主题班会可以提高学生的自我教育和自我管理能力。为了充分发挥主题班会议活动的教育性，有必要探索新课程理念下的教学理念和主题班会议。通过各种形式的主题班会，激发学生的自我教育潜能，适应学生的人格发展，已成为我们必须研究的重要课题。因此，研究小组的成员注意到了选定的主题“多元化的教育实践研究初中主题班会议”，以探索适合不同年龄初中的主题班会议，有效地改善了教师的组织能力。能力“主题班会议活动，提高教师的道德素养”。

多样化的教育实践研究课题班会是开展德育的重要方式，也是学校德育的主要阵地。培养学生良好的文明行为习惯、良好的品德和健康的心理素质，也是培养学生良好行为习惯的重要方式。主题班会的影响直接影响到学生的个性发展。因此，一个好的主题班会可以提高学生的自我教育和自我管理能力。为了充分发挥主题班活动的教育性质，有必要探索新课程理念下的教学理念和主题班会。通过各种形式的主题班会，激发学生的自我教育潜能，满足学生的个性发展，已成为我们必须研究的重要课题。因此，研究组成员注意到了入选的主题"多元化教育实践研究初中主题班会"，以探讨适合不同年龄初中的主题班会，有效提高教师的组织能力"主题班会活动，提高教师的道德素质"。

The diversified education practice research subject class meeting is not only an important way to carry out moral education, but also the main position of school moral education. It is also an important way to cultivate students'good habits of civilized behavior, good moral character and healthy psychological quality. The effect of the theme Class Meeting has a direct impact on the students'personality development. Therefore, a good theme class meeting can improve students'ability of self-education and self-management. In order to give full play to the educational nature of the activities of the theme class meeting, it is necessary to explore the teaching concept and the theme class meeting under the new curriculum concept. Through various forms of theme class meeting, to stimulate students'self-education potential, to meet students'personality development, has become an important topic we must study. Therefore, the members of the research team took note of the selected theme "diversified educational practice research junior high school theme class meeting" , in order to explore the theme class meeting suitable for junior high school of different ages, effective improvement of teachers'organizational ability"theme class meeting activities to improve teachers'ability of moral quality.".<br>