Based on the interview of mathemati

Based on the interview of mathematics teachers, the results of questionnaire survey and the analysis of related literature, and considering the characteristics of pupils' psychological development, the assessment scale of pupils' mathematics learning literacy was developed. The scale was tested many times, and the popularity level and item differentiation of each item were analyzed repeatedly

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基于数学教师访谈，问卷调查及相关文献的分析，并考虑学生的特点，结果心理发展，学生的评估量表学习数学素养的开发。规模测试很多次，而且每个项目的普及水平和产品差异化进行了反复分析

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在对数学教师进行访谈、问卷调查和相关文献分析的基础上，结合小学生心理发展特点，编制了小学生数学学习素养评价量表。对量表进行多次测试，反复分析各项目的受欢迎程度和项目差异<br>

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