Billedbogsundervisning spiller en vigtig rolle i udviklingen af børns intelligens, kultivering af børns logiske tænkning, forbedring af børns interesse for læsning og udvikling af børns sprogfærdigheder. Udforskning af effektive organisationsstrategier for billedbogsundervisning kan stimulere børns interesse, mobilisere børns entusiasme for læring og forbedre effektivitet i billedbogsundervisning. Og undervisningskvalitet for at forbedre børns læsefærdigheder. Derfor bør lærere være opmærksomme på billedbogsundervisning og vedtage effektive undervisningsstrategier, så børn kan få mere viden i billedbogsundervisning. Med den hurtige udvikling af samfundet, folks livs- og kulturstandard er forbedret markant Børnehaveruddannelse får mere og mere opmærksomhed. Billedbøger anerkendes som det bedste læsemateriale til førskoleundervisning og de mest egnede bøger til børn at læse. Denne artikel starter med hvad der er en billedbog og hvad er billedbogsundervisning, fordelene ved at udvikle billedbogsundervisning og eksistensen af billedbogsundervisning. Spørgsmål, hvordan man gennemfører billedbogsundervisning, hvordan man bedre gennemfører billedbogslæsningskurser i børnehaver osv., udforske organisationen strategi for børnehavebilledundervisning.