Student PerceptionsWe conducted an

Student PerceptionsWe conducted an online, anonymous, end-of-term questionnaire in one author’s two sections, in which we asked students torate several course resources in terms of helpfulness to theirlearning. We also included questions about how they completedthe Bridge activities, and we asked them to rate the level of

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学生认知 我们进行了网上，匿名的，结束长期的问题？naire在一个作者的两个部分，其中我们要求学生 在他们的乐于助人方面的表现评价几个课程资源 学习。我们还包括他们是如何完成的问题， 桥的活动，我们要求他们率的高低

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学生感知 我们在一位作者的两个章节中进行了在线匿名的期末问卷，其中我们要求学生 在对其有帮助方面，对几个课程资源进行评价。 学习。我们还包括有关他们如何完成的问题 桥梁活动，我们要求他们率水平

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工作的理解 我们在一个作者的两个部分中进行了一个在线的匿名期末问卷调查，我们要求学生 根据对他们的帮助程度对一些课程资源进行评分 学习。我们还包括关于他们如何完成的问题 我们要求他们评估

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