Grâce à certaines de ces formations

Grâce à certaines de ces formations et études, j'ai réalisé que la lecture de textes de groupe peut aider les étudiants à devenir des maîtres de l'apprentissage. Dans un tel mode éducatif, les élèves doivent lire environ trois articles en classe et lire plus rapidement. La capacité de lecture rapide améliore l'agilité et la flexibilité de la pensée. En publiant continuellement un article, le nouveau contenu de lecture continue d'inspirer les attentes des élèves en matière de lecture. Les enseignants de ces salles de classe doivent réduire les questions et les conversations afin que les élèves puissent vraiment lire et puissent s'immerger dans la lecture, la réflexion, le relèvement de la tête et l'écoute. Devenez un maître de l'apprentissage en classe. Surtout dans la lecture comparative de la structure horizontale, nous gardons la fraîcheur de la lecture l'une après l'autre, gardons les questions et les découvertes, et enflammons l'étincelle de la sagesse de chacun dans de telles questions et découvertes. La construction sera achevée à temps après avoir conclu un accord et pris contact. Par conséquent, les étudiants sont les maîtres de l'apprentissage dans les cours de lecture en groupe, et la lecture active des étudiants devrait représenter un pourcentage important. Ils apprennent à lire en lisant.