阅读教学仍强调学生对基础知识的系统掌握，而对学生的思辨能力培养不足。总

阅读教学仍强调学生对基础知识的系统掌握，而对学生的思辨能力培养不足。总体来说，阅读教学对外语教育培养目标中的外语核心素养培养不足。

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При обучении чтению по-прежнему делается упор на систематическое овладение учащимися базовыми знаниями, но не хватает развития мыслительных способностей учащихся. Вообще говоря, основного обучения грамотности иностранного языка в учебной цели обучения иностранному языку в обучении чтению недостаточно.

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Преподавание чтения по-прежнему подчеркивает систематическое освоение студентами базовых знаний, в то время как культивирование способности студентов к размышлению является недостаточным. В целом, преподавание чтения недостаточно культивирует основную грамотность иностранного языка в целях обучения иностранному языку.

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阅读教学仍强调学生对基础知识的系统掌握，而对学生的思辨能力培养不足。总体来说，阅读教学对外语教育培养目标中的外语核心素养培养不足。<br>

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