1) While experimental group subject

1) While experimental group subjects retell the listening passage orally in pairs, do they notice the gaps in theirlinguistic knowledge? If so, what aspects of language forms do they focus on? How do they solve these linguisticproblems?2) Do experimental group subjects with oral output achieve greater linguistic accuracy than control groupsubjects without output in two posttests?3) Are the resolutions reached by experimental group in their reconstruction retained in the posttests?

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1）虽然实验组的对象成对地复述了听力，但他们是否注意到他们的 语言知识方面的差距？如果是这样，他们关注语言形式的哪些方面？他们如何解决这些语言 问题？ 2） 在两次后测中，具有口头输出的实验组受试者是否比没有输出的对照组受试者获得更高的语言准确性？ 3）实验组在重建中达到的分辨率是否保留在后测中？

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1）当实验组受试者成对地口头重述听力段落时，他们是否注意到其 语言知识？如果是这样，他们关注语言形式的哪些方面？他们如何解决这些语言 问题？ 2）具有口服输出的实验组受试者比对照组获得更高的语言准确性 在两次后测试中没有输出的受试者？ 3）实验组在重建中达成的决议在后测试中保留吗？

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1）当实验组的受试者以两人一组的方式复述听力课文时，他们是否注意到 语言知识？如果是，他们关注语言形式的哪些方面？他们如何解决这些语言问题 问题？ 2）实验组口语输出的受试者比对照组获得更高的语言准确性吗 两次后测没有输出的受试者？ 3）实验组在重建过程中所达成的决议是否保留在后测中？

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