Teachers should guarantee the fairn

Teachers should guarantee the fairness of education and avoid emotional exploitation in rule education. According to the individual differences of children, we should apply the rule teaching method appropriately. Children's psychological development is uneven and different. Each child's level of development is different in different ways, and each child's development is different. Therefore, different children show different behaviors in the same control area. Therefore, different educational methods should be adopted in general education, because the relationship between people is different.

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在规则教育中，教师应保证教育的公平性，避免情感剥削。根据孩子的个体差异，应适当运用规则教学法。儿童的心理发展不平衡且不同。每个孩子的发育水平以不同的方式有所不同，每个孩子的发育也不同。因此，不同的孩子在同一控制区域中表现出不同的行为。因此，由于人与人之间的关系不同，因此在通识教育中应采用不同的教育方法。

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教师应保证教育的公平性，避免在规则教育中情感剥削。根据儿童个体差异，应适当运用规则教学法。儿童的心理发育不平衡，不同。每个孩子的发展水平以不同的方式不同，每个孩子的发展是不同的。因此，不同的子级在同一控制区域中表现出不同的行为。因此，在普通教育中应该采用不同的教育方法，因为人之间的关系是不同的。

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在规则教育中，教师应保证教育的公平性，避免情感剥削。根据儿童的个体差异，适当运用规则教学法。儿童的心理发展是不平衡的和不同的。每个孩子的发展水平在不同的方面是不同的，每个孩子的发展也是不同的。因此，不同的儿童在同一控制区域表现出不同的行为。因此，通识教育应采取不同的教育方法，因为人与人之间的关系是不同的。

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