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行为强化法是每个教师在学校学习时必学的知识点，这是根据斯金纳的操作条件
行为强化法是每个教师在学校学习时必学的知识点，这是根据斯金纳的操作条件反射原理设计出来的，在教学中，是教师运用奖惩等强化手段来巩固三年级学生良好行为、消除不良行为或建立某种新的良好行为的一种方法。在小学三年级教学中，多采用正强化，正强化是施加某种影响并有助于反应概率增加的事件。
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行動強化法は、すべての教師が学校で勉強するときに学ばなければならない知識ポイントです。これはスキナーのオペラント条件付けの原則に従って設計されています。教育では、教師は報酬や罰などの強化方法を使用して、3年生の良い行動を強化します。悪い行動を排除するか、新しい種類の良い行動を確立する方法。小学校3年生では、積極的な強化がよく使われます。積極的な強化とは、一定の影響力を発揮し、確率の上昇に対応するのに役立つイベントです。
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行動強化法は、各教師が学校で学ぶ必要がある知識ポイントであり、スキナーの動作条件の反射原理に基づいて設計され、教師が報酬や罰などの強化手段を用いて、3年生の良い行動を統合し、悪い行動を排除し、新しい良い行動を確立する方法です。 小学校3年生の教育では、正の補強が多く採用され、正の強化は、何らかの影響を与え、反応確率の増加に寄与するイベントです。
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行為強化法は各教師が学校で勉強する際に必ず学ぶべき知識点であり、これは金納の操作条件反射原理に基づいて設計されたものであり、教育においては、教師が賞罰などの強化手段を用いて、三年生の良好な行為を強化し、不良行為を除去したり、新しい良好な行為を確立する方法である。小学校三年生の授業では、プラス強化が多く、何らかの影響を与えて反応確率の増加に貢献していることが強化されています。
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