3.3 TRAINING AND DEVELOPMENT TECHNIQUES3.3.1 Developing Training Objec的简体中文翻译

3.3 TRAINING AND DEVELOPMENT TECHNI

3.3 TRAINING AND DEVELOPMENT TECHNIQUES3.3.1 Developing Training ObjectivesThe first step in designing a training program is to translate the training needs into behavioral objectives. When the training needs are assessed, the trainer should try to present the results in behavioral terms. a good needs analysis that identifies clear behavioral objectives contributes to the development of quality training activities and facilitates the evaluation process.The following list is an illustration of POOR behavioral objectives:As a result of completing this seminar, managers will increase their effectiveness in learning how to:1. think like a manager in balancing personal and company goals2. sharpen their oral and written communication skills3. learn the art of making sound decisions4. discover proven methods for planning and organizing.
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3.3培训和开发技术<br>3.3.1制定培训目标<br>在设计训练计划的第一步是把培训需求为行为目标。当培训需求评估,培训师应该努力表现在行为方面的结果。一份不错的需求分析,认为标识明确行为目标有助于提供高质量的培训活动的发展,并有助于评价进程。<br><br>下面的列表是差的行为目标的说明:<br>由于在完成本次研讨会的一个结果是,管理者会增加学习其有效性如何:<br><br>1。认为像在平衡个人与公司的目标经理<br>2.提高他们的口头和书面沟通技巧<br>3.学会作出正确决策的艺术<br>4.探索成熟的规划和组织方法。
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3.3 培训和开发技术<br>3.3.1 制定培训目标<br>设计培训计划的第一步是将培训需求转化为行为目标。评估培训需求时,培训师应尝试以行为术语显示结果。良好的需求分析,确定明确的行为目标,有助于开展高质量的培训活动,并促进评估过程。<br><br>以下列表是 POOR 行为目标的插图:<br>完成本次研讨会后,管理人员将提高学习如何:<br><br>1. 在平衡个人和公司目标时像经理一样思考<br>2. 提高口头和书面沟通能力<br>3. 学习做出正确决策的艺术<br>4. 发现经过验证的规划和组织方法。
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3.3培训和开发技术<br>3.3.1制定培训目标<br>设计培训计划的第一步是将培训需求转化为行为目标。在评估培训需求时,培训师应尽量以行为方式呈现结果。一个良好的需求分析,确定明确的行为目标,有助于发展质量培训活动和促进评估过程。<br>以下是不良行为目标的说明:<br>完成本次研讨会后,管理者将提高学习如何:<br>一。在平衡个人目标和公司目标时,要像经理一样思考<br>2。提高他们的口头和书面交流能力<br>三。学习做正确决定的艺术<br>四。探索行之有效的规划和组织方法。
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