动机决定需求, 网络游戏虚拟社区的信息需求因为用户的参与动机不同而不同

动机决定需求, 网络游戏虚拟社区的信息需求因为用户的参与动机不同而不同。根据Nickyee的研究, 大型多人在线网络游戏的用户参与动机分为:成就需要、社交需要、沉浸等，通过采集用户信息能够满足游戏用户的成就，经济或社交目的需求。信息与信息需求【4】。<br>对信息行为研究来说, 最重要的是信息的定义和信息需求的识别。虽然对信息的定义很多, 笔者认为在研究网络游戏虚拟社区时, 应采用Dervin的信息定义 即认为信息和信息需求并不是以形式化的方式存在的“事物”, 个体因为体验不同而感受不同, 他们用信息和交流来定义构建现实。【5】<br>对于网络游戏虚拟社区的用户来说, 信息的形式具有多样性, 例如可以是文本的信息、也可以是视频的图片的信息, 可以是文字的信息也可以是符号的信息, 甚至可以通过角色的动作来表达某种信息。参与者正是通过这些多样的、丰富的信息来认识网络游戏虚拟社区, 并在网络游戏虚拟社区中生存。<br> 信息收集与整理。<br>狭义的信息收集和整理是指查询、检索、识别和使用信息。广义的信息收集和整理是用户面对复杂的问题进行各种信息的收集整理, 并通过信息作出决策。根据Kuhlthau开发的模型, 信息查询过程包括六个步骤, 这六个阶段分别是引发 (忧虑) 、选择 (乐观) 、探索 (混乱) 、结构化 (清晰度) 、收集 (确信) 、表达 (缓解) 。在网络游戏虚拟社区中, 用户的信息行为包括, 信息浏览、信息选择、信息探索、信息整理、信息表达等。<br>内容创造与知识共享。<br>在网络游戏虚中, 通过信息的查询和整理, 参与者活动各种信息, 由于参与者的不同体验, 他们通过这种信息正获得不同的知识, 当参与者对这些知识进行表达时就创造了不同的信息内容。内容创造可以知识共享是虚拟社区中用户信息行为的高级形式。知识分享 (knowledge share) 指知识由知识拥有者到知识接受者的跨时空扩散的过程。这里, 知识是指经过人的思维整理过的信息、数据、形象、意象、价值标准以及社会的其他符号化产物, 分享的知识不仅包括可编码的明晰知识, 也包括与个人的经历和背景密不可分的隐性知识。明晰知识是系统化、结构化的知识, 它通过数据或编码的程序化方式容易进行交流, 并容易和正式地通过单个个体传输。隐性知识并不容易和方便地交流和传播, 它包含如个人信息、经验和价值等无形的因素在内。<br>网络游戏正吸引着大量的用户参与其中, 随着技术与社会的发展, 网络游戏已经成为年轻人的重要生活空间, 网络游戏正影响着年轻一代。网络游戏空间中的信息具有经济性、社会价值性、娱乐价值性等多种特点。对网络游戏用户的信息行为研究, 有利于提供更好的信息服务, 加强信息监管。同时, 网络游戏存在很多积极的要素, 如用户主动参与构建文化产品等, 把握网络游戏的用户参与动机与信息行为有助于网络空间的蓬勃发展。因此, 网络游戏虚拟空间具有广阔的发展潜力, 网络游戏间的用户信息行为研究具有重要意义。

动机决定需求, 网络游戏虚拟社区的信息需求因为用户的参与动机不同而不同。 根据Nickyee的研究, 大型多人在线网络游戏的用户参与动机分为:成就需要、社交需要、沉浸等，通过采集用户信息能够满足游戏用户的成就，经济或社交目的需求。 信息与信息需求【4】。<br>对信息行为研究来说, 最重要的是信息的定义和信息需求的识别。 虽然对信息的定义很多, 笔者认为在研究网络游戏虚拟社区时, 应采用Dervin的信息定义 即认为信息和信息需求并不是以形式化的方式存在的“事物”, 个体因为体验不同而感受不同, 他们用信息和交流来定义构建现实。 【5】<br>对于网络游戏虚拟社区的用户来说, 信息的形式具有多样性, 例如可以是文本的信息、也可以是视频的图片的信息, 可以是文字的信息也可以是符号的信息, 甚至可以通过角色的动作来表达某种信息。 参与者正是通过这些多样的、丰富的信息来认识网络游戏虚拟社区, 并在网络游戏虚拟社区中生存。<br> 信息收集与整理。<br>狭义的信息收集和整理是指查询、检索、识别和使用信息。 广义的信息收集和整理是用户面对复杂的问题进行各种信息的收集整理, 并通过信息作出决策。 根据Kuhlthau开发的模型, 信息查询过程包括六个步骤, 这六个阶段分别是引发 (忧虑) 、选择 (乐观) 、探索 (混乱) 、结构化 (清晰度) 、收集 (确信) 、表达 (缓解) 。 在网络游戏虚拟社区中, 用户的信息行为包括, 信息浏览、信息选择、信息探索、信息整理、信息表达等。<br>内容创造与知识共享。<br>在网络游戏虚中, 通过信息的查询和整理, 参与者活动各种信息, 由于参与者的不同体验, 他们通过这种信息正获得不同的知识, 当参与者对这些知识进行表达时就创造了不同的信息内容。 内容创造可以知识共享是虚拟社区中用户信息行为的高级形式。 知识分享 (knowledge share) 指知识由知识拥有者到知识接受者的跨时空扩散的过程。 这里, 知识是指经过人的思维整理过的信息、数据、形象、意象、价值标准以及社会的其他符号化产物, 分享的知识不仅包括可编码的明晰知识, 也包括与个人的经历和背景密不可分的隐性知识。 明晰知识是系统化、结构化的知识, 它通过数据或编码的程序化方式容易进行交流, 并容易和正式地通过单个个体传输。 隐性知识并不容易和方便地交流和传播, 它包含如个人信息、经验和价值等无形的因素在内。<br>网络游戏正吸引着大量的用户参与其中, 随着技术与社会的发展, 网络游戏已经成为年轻人的重要生活空间, 网络游戏正影响着年轻一代。 网络游戏空间中的信息具有经济性、社会价值性、娱乐价值性等多种特点。 对网络游戏用户的信息行为研究, 有利于提供更好的信息服务, 加强信息监管。 同时, 网络游戏存在很多积极的要素, 如用户主动参与构建文化产品等, 把握网络游戏的用户参与动机与信息行为有助于网络空间的蓬勃发展。 因此, 网络游戏虚拟空间具有广阔的发展潜力, 网络游戏间的用户信息行为研究具有重要意义。

The motivation determines the demand. The information demand of online game virtual community is different because of the user's participation motivation. According to nickyee's research, the user's participation motivation of large-scale online multiplayer games can be divided into achievement needs, social needs, immersion, etc. by collecting user information, the user's achievement, economic or social needs can be met. Information and information requirements [4].<br>For information behavior research, the most important thing is the definition of information and the identification of information needs. Although there are many definitions of information, the author believes that in the study of online game virtual community, we should adopt dervin's definition of information, that is to say, information and information demand are not "things" in a formal way. Individuals feel different because of different experiences. They use information and communication to define and construct reality. [5]<br>For the users of online game virtual community, the form of information is diverse, for example, it can be text information, video image information, text information, symbol information, and even some information can be expressed through the action of the role. It is through these diverse and rich information that participants understand the virtual community of online games and survive in the virtual community of online games.<br>Information collection and sorting.<br>In a narrow sense, information collection and collation refers to querying, retrieving, identifying and using information. In a broad sense, information collection and collation is the collection and collation of various kinds of information for users to face complex problems, and make decisions through information. According to the model developed by Kuhlthau, the information query process includes six steps, which are initiation (worry), selection (optimism), exploration (confusion), structure (clarity), collection (certainty), expression (mitigation). In the virtual community of online games, users' information behaviors include information browsing, information selection, information exploration, information arrangement, information expression, etc.<br>Content creation and knowledge sharing.<br>In the virtual online game, through information query and sorting, participants are active in various kinds of information. Due to different experiences of participants, they are getting different knowledge through this information. When participants express these knowledge, they create different information content. Content creation can share knowledge is the advanced form of user information behavior in virtual community. Knowledge share refers to the process of knowledge diffusion from knowledge owner to knowledge receiver. Here, knowledge refers to the information, data, image, image, value standard and other symbolic products of society sorted out by human thinking. The shared knowledge includes not only the clear knowledge that can be encoded, but also the tacit knowledge that is inseparable with personal experience and background. Explicit knowledge is a systematic and structured knowledge, which can be easily communicated by means of data or coding, and can be easily and formally transmitted by a single individual. Tacit knowledge is not easy and convenient to communicate and spread, it includes intangible factors such as personal information, experience and value.<br>Online games are attracting a large number of users to participate in them. With the development of technology and society, online games have become an important living space for young people. Online games are affecting the young generation. The information in online game space has many characteristics, such as economy, social value, entertainment value and so on. The research on the information behavior of online game users is conducive to providing better information services and strengthening information supervision. At the same time, there are many positive elements in online games, such as the active participation of users in building cultural products, etc. to grasp the user participation motivation and information behavior of online games is conducive to the vigorous development of cyberspace. Therefore, the virtual space of online games has broad development potential, and the research of user information behavior between online games is of great significance.<br>