We stimuleren secundaire scholen via de pedagogische begeleidingsdiens的简体中文翻译

We stimuleren secundaire scholen vi

We stimuleren secundaire scholen via de pedagogische begeleidingsdiensten - om doorlopende leerlijnen te ontwikkelen rond STEM -onderwerpen, waarin de eindtermen en leerplandoelstellingen voor het basis- en secundair onderwijs verwerkt zijn. Onderwijsinstellingen werken hiervoor samen met verschillende STEM -partners (zie bijlage). De thema’s sluiten aan bij de belangstelling van leerlingen en noden op de arbeidsmarkt met onder meer onderwerpen over technologische ontwikkelingen op vlak van ICT, mobiliteit, energieproductie, chemische industrie, duurzame land- en tuinbouw, technologische en bouwkundige vooruitgang in bouw, zuinige en milieuvriendelijke wagens, …. Reeds ontwikkeld materiaal voor dat doel zal worden ontsloten via de educatieve portaalsite Klascement.
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我们鼓励中学通过教学指导服务- <br>围绕STEM科目开发持续学习线,其中纳入<br>了小学和中学教育的最终目标和课程目标。教育机构<br>为此与各种STEM合作伙伴合作(请参阅附录)。这些主题符合<br>学生的兴趣和劳动力市场的需求,包括有关<br>ICT领域的技术发展,交通,能源生产,化学工业,可持续农业和<br>园艺,建筑的技术和建筑进步,经济和环保汽车的主题。 ,<br>…。为此目的已经开发的材料将通过教育门户网站<br>Klascement提供。
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我们鼓励中学透过教学辅导服务,<br>围绕 STEM 科目制定学习路线,其中课程和课程目标<br>用于初等和中等教育。教育机构共同努力做到这一点<br>与不同的STEM合作伙伴(见附件)。主题与<br>学徒和劳动力市场需求,包括技术主题<br>信息通信技术、移动性、能源生产、化学工业、可持续土地和<br>园艺、技术和建筑的进步,在建筑,经济和环保的汽车,<br>....已经为此开发的材料将通过教育门户解锁<br>类水泥。
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我们鼓励中学通过教学指导服务<br>制定STEM主题课程,包括最终学期和课程目标;<br>中小学教育。教育机构合作<br>与不同的STEM合作伙伴(见附件)。主题符合<br>包括技术工人和市场上的学徒<br>信息和通信技术、流动性、能源生产、化学工业、可持续农业和<br>园艺、建筑技术和结构进步、经济环保车辆,<br>拜托。已经为此目的编写的材料将通过教育门户网站获得<br>类。<br>
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