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Het doorbreken van de “baas-in-eige
Het doorbreken van de “baas-in-eigen-klas”-cultuur komt de leerlingen en hun leerprestaties ten goede, alsook het welbevinden van leerkrachten . Overleg tussen vakleerkrachten van eenzelfde vak en van verschillende vakken, co-teaching en vakoverschrijdende projecten zijn voorbeeldige praktijken die in onze buurlanden meer zijn doorgebroken dan in het Vlaamse secundair onderwijs .
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打破“老板上课”的文化将有利于学生及其学习成绩以及教师的福祉。同一学科和不同学科的学科教师之间的协商，共同教学和<br>跨课程项目是一种典范做法，在我们的邻国比佛兰德中学教育所取得的突破更多。
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打破"老板课堂"文化，有利于学生及其学习成绩，有利于教师的得天人。同一学科和不同学科的教师之间的协商，共同教学和<br>跨课程项目是模范做法，在我们的邻国比在佛兰芒中学中突破更多。
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打破“老板在自己的班级”文化有利于学生和他们的学习成绩，以及教师的福祉。同一学科和不同学科的教师之间的协商、合作教学和<br>跨学科项目是模范做法，在我们的邻国比在佛兰芒中等教育中更为成功。<br>
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