Im Unterricht müssen die Lehrer die

Im Unterricht müssen die Lehrer die psychologischen Merkmale der starken Neugier und Liebe der Schüler zu Aktivitäten erfassen, ernsthaft danach streben, den Einstiegspunkt für wissenschaftliche Untersuchungen zu finden, aktiv Situationen für wissenschaftliche Untersuchungen zu schaffen und das starke Verlangen der Schüler nach Nachforschungen in den Tiefen von zu fördern ihre Herzen. Nur so können die Schüler aktiver teilnehmen und sich den Untersuchungsaktivitäten widmen, die Ziele der wissenschaftlichen Erforschung klarer erkennen und das Wissen wirklich beherrschen und ihre Fähigkeiten fördern.

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在课堂上，教师要抓住学生的强烈好奇心和热爱活动的心理特征，认真努力寻找科学研究的切入点，积极创造科学研究的环境，以及学生深入探究的强烈愿望。促进他们的心。只有这样，学生才能更积极地参与并致力于研究活动，更清楚地看到科学探索的目标，真正掌握知识并发展自己的技能。

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在课堂上，教师必须把握学生强烈的好奇心和对活动的热爱的心理特点，认真寻找科研的切入点，积极创造科研环境，促进学生在内心深处的强烈求学欲望。只有这样，学生才能更积极地参与和致力于研究活动，更清楚地确定科学研究的目标，真正掌握知识，提高技能。

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在教学中，教师要把握学生强烈的好奇心和热爱活动的心理特点，切实为科学研究寻找出发点，积极创设科研情境，促进学生内心深处强烈的科研愿望。只有这样，学生才能更积极地参与和投入到科研活动中，更好地理解科学研究的目的，真正掌握知识，提高能力。<br>

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