Con el advenimiento de la "micro-er

Con el advenimiento de la "micro-era" para mejorar aún más la gestión de la educación universitaria, es necesario acelerar el establecimiento y mejora de un microsistema de gestión de la educación universitaria que integre universidades, colegios, departamentos y clases. Se debe prestar especial atención a las aplicaciones de micro-medios inteligentes. Por ejemplo, hacer un uso completo de la información estrechamente relacionada con la vida diaria, la investigación, el entretenimiento y el empleo de los estudiantes, y crear algunos temas de interés para los estudiantes universitarios; tratar de atraer estudiantes a través de microherramientas integradas en línea y fuera de línea; requieren coordinación entre los departamentos escolares y los departamentos universitarios Para aprovechar plenamente el papel de los estudiantes como puente, establecer y mejorar el sistema de gestión de la educación para los estudiantes universitarios. Ministerio, cada clase debe hacer un uso completo de Internet WeChat, Weibo y otras micro plataformas sociales. Los profesores universitarios participan en actividades de comunicación e intercambio relacionadas con la vida, la investigación, el entretenimiento y la planificación de la carrera de los estudiantes universitarios, para comprender completamente la situación real de cada estudiante y mejorar el tiempo y la eficacia de la gestión del aula.

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随着“微观时代”的到来，进一步提高大学教育管理水平，有必要加快建立和完善集大学，学院，院系和班级于一体的大学教育管理微观体系。应特别注意智能微媒体应用程序。例如，充分利用与学生的日常生活，研究，娱乐和就业密切相关的信息，并创建一些大学生感兴趣的主题；尝试通过集成的在线和离线微型工具吸引学生；需要学校部门和大学部门之间的协调为了充分利用学生作为桥梁的作用，建立健全大学生教育管理体系。工信部，每个班级都必须充分利用互联网微信，微博等社交微平台。大学教授参加与大学生的生活，研究，娱乐和职业规划有关的交流和交流活动，以充分了解每个学生的实际情况，并从课堂上改善管理的时间和有效性。

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随着"微观时代"的到来，进一步完善高校教育管理，必须加快建立和完善高校、学院、系、班一体化的高校教育管理微系统。应特别注意智能微媒体应用。例如，充分利用与日常生活、研究、娱乐和学生就业密切相关的信息，创造一些大学生感兴趣的话题：尝试通过在线和离线集成的微型工具吸引学生：要求学校部门与高校部门协调，充分发挥学生桥梁作用，建立健全大学生教育管理制度。各部委、各班必须充分利用互联网微信、微博等社会微平台。大学教授参与与大学生生活、科研、娱乐、职业规划相关的交流交流活动，充分了解每个学生的实际情况，提高课堂管理的时间和效果。

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随着“微观时代”的到来，进一步提高高校教育管理水平，有必要加快建立和完善高校、院系、班级一体化的高校教育管理微观体系。应特别注意智能微媒体的应用。例如，充分利用与大学生日常生活、科研、娱乐、就业密切相关的信息，为大学生创造一些感兴趣的话题；通过线上线下集成的微工具吸引大学生；要充分发挥学生的桥梁作用，建立和完善大学生教育管理体制，就需要学校与高校的协调。部、各班要充分利用互联网微信、微博等微社会平台。高校教师参与与大学生生活、科研、娱乐、职业生涯规划等相关的交流与交流活动，全面了解每个学生的实际情况，提高课堂管理的时效性和有效性。<br>

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