5)简笔画尽量画简单生动些,加以举例说明。学生们总是希望课堂能生动一些,在讲解语法时,可利用简笔画来创设例子加以讲解。这样能让学生们留下更深的英语翻译

5)简笔画尽量画简单生动些,加以举例说明。学生们总是希望课堂能生动一些

5)简笔画尽量画简单生动些,加以举例说明。学生们总是希望课堂能生动一些,在讲解语法时,可利用简笔画来创设例子加以讲解。这样能让学生们留下更深刻的记忆,更多地关注课堂。
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5) Try to draw simple stick figure more vivid, to be an example. The students always want to dramatize some of the classroom, when explaining grammar, stick figure can be used to create examples to explain. This will allow students to leave a deeper memory, more attention to the classroom.
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5) Jane strokes try to draw simple and vivid, to illustrate. Students always want the classroom to be lively, and when explaining grammar, they can use short strokes to create examples to explain. This allows students to leave deeper memories and pay more attention to the classroom.
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5) Simple strokes should be as simple and vivid as possible to illustrate with examples. Students always hope that the class can be more vivid. When explaining grammar, they can use simple strokes to create examples to explain. In this way, students can leave a deeper memory and pay more attention to the classroom.
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