教学目的：1.学生们能够区分各个时态的区别2.学生们能够记住各时态的结

教学目的：1.学生们能够区分各个时态的区别2.学生们能够记住各时态的结构3.学生们能够熟练运用于练习中教学重点：八大时态的结构教学难点：各时态之间的区别和如何运用教具：纸，黑板教学过程：

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Objectives: 1. Students are able to distinguish the difference between the various tenses 2. Students were able to remember the structure of each tense 3. Students are able to skillfully applied exercise teaching points: the structure of the eight states when teaching difficult: each tense the difference between and how to use teaching aids: paper, chalkboard teaching process:

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教学目的： 1.学生们能够区分各个时态的区别 2.学生们能够记住各时态的结构 3.学生们能够熟练运用于练习中 教学重点：八大时态的结构 教学难点：各时态之间的区别和如何运用 教具：纸，黑板 教学过程：

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Teaching purpose: 1. Students can distinguish different tenses 2. Students can remember the structure of tenses 3. Students can skillfully use it in practice Teaching focus: the structure of eight tenses Teaching difficulties: differences between tenses and how to use them Teaching aids: paper, blackboard Teaching process:

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