перед занятиями учителя организуют

перед занятиями учителя организуют содержание обучения в соответствии с особенностями учащихся и выбирают надлежащие модели и методы обучения для оптимизации результатов обучения, включая анализ характеристик и комбинации учебных материалов учащихся, определение соответствующих целей обучения, Выбор методов обучения и обучения, прогнозирование изменений в классе и т.д.

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班主任之前组织根据学生的特点学习内容，并选择适当的模式和教学方法，优化学习成果，包括的特点和学生的学习材料，确定适当的学习目标，教学方法和学习的选择，在课堂上预测的变化，等等的组合分析。 d。

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课前，教师组织学生内容，选择适当的模式和教学方法，以优化学习成果，包括表征分析和学生材料组合，确定适当的学习目标，选择教学和学习方法，预测班级变化等。

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教师在上课前应根据学生的具体情况安排教学内容，并选择适当的教学模式和教学方法，以优化教学成果。包括分析学生教材的特点和组合，确定适当的教学目标，选择教学方法，预测教室和教室的变化等等。

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