Leerstijl is een relatief stabiele

Leerstijl is een relatief stabiele leermethode met individuele kenmerken van leerlingen bij het onderzoeken en oplossen van problemen. Verschillende mensen zullen verschillende leerstijlen hebben. De leerstijl is een van de belangrijke factoren die het onderwijs- en leerproces beïnvloeden. Voor hulp bij het identificeren en beoordelen van leerstijlen bieden docenten gerichte onderwijsbegeleiding. De cognitieve wetenschap gelooft dat individueel gedrag verband houdt met bepaalde complexe en dynamische mentale verwerkingsprocessen, en dat deze mentale verwerkingsprocessen worden gereguleerd door bepaalde interne mechanismen (zoals de hersenen). Op basis van dit principe kan de leerstijl van een leerling worden bepaald door gebruik te maken van een brein-computerinterfacesysteem om de elektrische signaalactiviteit van de hersenen van een individu te monitoren wanneer hij met een probleem wordt geconfronteerd, en de potentiële correlatie ervan met het gedrag van het individu.