What circumstances promote

What circumstances promote "natural

What circumstances promote "naturally occurring" AP in a child? Equivalently, in the theory presented here, why does a child anchor his tone perception to one key or note? There are several possibilities. He may be deliberately taught. His parents may try to "discover" if he has AP and inadvertently teach him. He may be bombarded with music, mostly in one key if my theory is right. (Of course, this need not be C-major.) He may, as a toddler, hear his older brother repeatedly practicing the C-major scale or a simple piece in C
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什么情况会促进儿童“自然发生”AP?等效地,在这里提出的理论中,为什么孩子将他的音调感知锚定在一个键或一个音符上?有几种可能性。他可能被刻意教导。他的父母可能会试图“发现”他是否有 AP 并无意中教他。如果我的理论是正确的,他可能会被音乐轰炸,主要是在一个键上。(当然,这不一定是 C 大调。)他可能在蹒跚学步的时候听到他哥哥反复练习 C 大调音阶或 C 中的简单乐曲
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什么情况会促进儿童“自然发生”AP?同样地,在这里提出的理论中,为什么一个孩子把他的音调感知固定在一个键或音符上?有几种可能性。他可能会被故意教导。他的父母可能会试图“发现”他是否患有AP,并无意中教他。如果我的理论是正确的,他可能会被音乐轰炸,主要是一键。(当然,这不一定是C专业。)他在蹒跚学步时,可能会听到哥哥反复练习C大调音阶或C大调的一个简单曲子
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什么样的情况会促进儿童“自然发生”过敏性紫癜?同样,在这里提出的理论中,为什么一个孩子把他的音调感知锚定在一个键或音符上?有几种可能性。他可能是故意教的。他的父母可能会试图“发现”他是否患有AP,并在不经意间教他。他可能会受到音乐的狂轰滥炸,如果我的理论正确的话,主要是在一个调上。(当然,这不一定是c大调。)在蹒跚学步时,他可能会听到他的哥哥反复练习c大调音阶或一首简单的C调乐曲
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