语音教学是对外汉语教学的初始阶段也是最基础最重要的阶段，它为留学生以后

Hljóðfræðikennsla er upphafsstigið og það mikilvægasta og mikilvægasta stig kennslu í kínversku sem erlendu tungumáli. Það leggur grunninn að ítarlegu námi erlendra nemenda í framtíðinni. Þess vegna er það mjög mikilvægt fyrir kennara í kínversku sem erlent tungumál til að ná góðum tökum á réttum aðferðum til að kenna kínversku sem erlent tungumál. Upphafsstig kínversku er þó einnig mikilvægur áfangi fyrir nemendur til að byggja upp sjálfstraust.Kröfur hljóðfræðikennslu ættu ekki að vera of harðar, annars auðveldar það nemendum að óttast erfiðleika og missa hugrekki og ákveðni til að halda áfram að læra kínversku. Kennarar verða að átta sig á kennslureglunum og aðferðum að fullu og hafa góð tök á tilteknu innleiðingarferlinu.

Talkennsla er byrjunarstig kínverskrar kennslu sem erlent tungumál og grunn- og mikilvægasti áfanginn, sem leggur grunninn að grunnnámi erlendra nemenda í framtíðinni, svo það er mjög mikilvægt fyrir kínverska kennara að mastera réttar kennsluaðferðir á kínversku sem erlendu tungumáli. Hins vegar er upphafsstig kínverskrar tungu einnig mikilvægt stig fyrir nemendur til að byggja upp traust, kröfur um raddkennslu geta ekki verið of sterkar, annars er auðvelt fyrir nemendur að missa kjark og ákveðni til að halda áfram að læra kínversku. Kennarar ættu að fullu að grípa til kennslu meginreglur og aðferðir, fyrir tiltekna framkvæmd á ferli grasping gráðu ætti einnig að hafa í huga.