在实施本课程的教育活动外，除了学生获取官方级渠道理论知识的提示，还需要

Til viðbótar við fræðslustarfsemi þessa námskeiðs, auk ráðanna fyrir nemendur til að afla sér fræðilegrar þekkingar á rásum á opinberum vettvangi, þurfa þeir einnig að nota LAN háskóla, internetið og aðrar gerðir netkerfa og netkerfa. Í námi. Til dæmis eru sumir þekkingarstaðir nátengdir nútímatækni, svo sem þróun og sýn á tölvur, vinnsla kínverskra stafa í tölvum og ytri búnaði, meira notaðir til náms og umræðu. Innihald safnað og leitað af nemendum er ríkara en kennslubækur. Þessi námsaðferð stækkar ekki aðeins þekkingu nemendanna, heldur eykur þekkingu nemenda og getur einnig rannsakað og rannsakað endurheimt og flokkunarupplýsingar nemendanna. Í kennslustofunni nota kennarar nákvæm námskeið og háþróaðar aðferðir, svo sem sjónræna þekkingu og sjónrænar upplýsingar, til að veita nemendum þekkingarréttindi; eða nota BBS, tölvupóst og aðrar aðferðir til að eiga samskipti við nemendur um óvenjulegar leiðir.

Að auki fræðsluverkunum á þessum ferli þurfa nemendur að nota LAN-háskóla, netið og aðrar gerðir netauðlinda og netauðlinda auk vísbendinga um að fá fræðilega þekkingu um opinberar rásir.Í lærinu.Til dæmis eru sumir þekkingarstaðir náið tengdar nútímatækninni, svo sem þróun og sjón tölvur, meðhöndlun kínverskra staða á tölvum og ytri tækjum, notaðar meira til að læra og ræða.Innihald safnar og leitar nemenda er ríkari en kennisbækur.Þessi tegund læraraðferðar breiðir ekki aðeins þekkingu nemenda, heldur aukir einnig þekkingu nemenda og getur lært og rannsakað upplýsingar um endurheimt og flokkun nemenda.Í bekknum nota kennarar nákvæmar þjálfunarleiðferðir og framfarir aðferðir, svo sem sjónþekkingar og sjónupplýsingar, til að veita nemendum skilríki;Eða nota BBS, tölvupóst og aðrar aðferðir til að samskipta við nemenda með óe ðlilegum rásum.<br>